Te invitamos a responder sobre estas interrogantes: 1. ¿Cómo conciben la nueva escuela? La institución que proyecta y promueve el cambio es y ha sido la escuela, por ello cambia para su transformación en mira de transformar perspectivas, y así sus productos y con ellos sus logros, la nueva escuela trasciende a la virtualidad y asciende sus evidencias a las nubes al alcance de todos para el escrutinio, colaboración y reconocimiento desde cualquier lugar. Cerrando cada vez más la brecha digital y posicionándose de alcance universal, sin excepciones. 2. ¿Cuáles espacios de diálogos y consultas sociales deben generarse en las comunidades, que posibiliten esta nueva escuela? Los espacios están, Las comunidades están, ahora queda que se den los diálogos y las consultas sociales entre los espacios y las comunidades para que se posibiliten esta nueva escuela en mi opinión creó se crearon, los diálogos y estos han permitidos el nacer de la nueva escuela. Sabemos que los ...
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Desarrollo de competencias tecnológicas para el ejercicio de la docencia en la modalidad a distancia y desarrollo de competencias en metodologías a distancia - Reg. 15 B
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2 GVA Integración GC MPW LFHyC DE1501 2019 2020
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Repositorio de herramientas y recursos web de Docentes en línea-FaHCE UNLP. Secretaría de Extensión.
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Foro Académico Didáctica del Elearning
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Universidad Abierta Para Adultos UAPA 201807612 GUADALUPE VÁSQUEZ ARREDONDO Foro Académico Didáctica del Elearning Saludos querida Mtra. KENIA ALTAGRACIA ARIAS RODRÍGUEZ, 2019 Estimad@s un placer responder estas interrogantes en nuestro Foro Académico I: Didáctica del E-Learning 1. ¿Cuáles son las particularidades didácticas de los cursos en línea? ¿Para esto deben tener en cuenta las diferentes teorías del aprendizaje que sustentan esta modalidad? 2. ¿En qué radica la importancia de la integración del colectivo pedagógico que diseña, desarrolla y evalúa un curso virtual? 3. ¿Cuáles son las competencias del tutor en un entorno virtual de aprendizaje? (ARIAS RODRÍGUEZ, 2019) Sus particularidades son la integración de los diferentes enfoques pedagógicos: La teoría sociocultural (basada en las intersubjetividades y la Zona de Desarrollo Próximo de Vygotsky), la teoría constructivis...
Video Presentación del proyecto PP PD P ALEKS
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Unidad I -Actividad I -Diagnóstico y justificación del proyecto Suministro de Energía e Internet en el Liceo Federico Henríquez y Carvajal
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Informe de Lectura: Ordenanza 03-2017 de la Educación Técnico Profesional
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MAPA CONCEPTUAL SOBRE LOS TEXTO AUTOINSTRUCTIVO (TAI) Y MATERIALES IMPRESOS
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Caso descripto: Fotomontaje al descubierto a través del Facebook
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Cómo prepar los contenidos para elaborar Mapas Mentales - Parte 1
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